O evento para homenagear as iniciativas voltadas à preservação dos recursos hídricos aconteceu nesta sexta-feira (08/11), no auditório do Sesc (Serviço Social do Comércio), em Piracicaba. A cerimônia também marcou os 30 anos do Programa de Educação e Sensibilização Ambiental do Consórcio PCJ.
Em 2023, Hortolândia teve um desempenho considerado “notável”, com a participação direta nas atividades do projeto de 9.705 estudantes do Ensino Fundamental e da EJA (Educação de Jovens e Adultos), além de 7.328 crianças da Educação Infantil. A mobilização contou ainda com a atuação de 931 agentes de multiplicação (professores) e 345 educadores, que desempenharam papéis essenciais para o sucesso da iniciativa.
O projeto foi realizado em etapas, entre maio e setembro de 2024, incluindo a formação dos Agentes de multiplicação (assistentes de direção e coordenadores pedagógicos) e, ao final do desenvolvimento das atividades nas escolas, os professores conduziram a participação no prêmio “Sua Gota Faz a Diferença” e a produção de trabalhos finais como desenhos, vídeos e podcasts. Essas produções abordaram a importância da água com o tema “Justiça ambiental e resiliência hídrica”, proporcionando às crianças e aos demais estudantes uma vivência prática de educação ambiental.
Nas escolas da rede municipal, o processo é desenvolvido por adesão. Os profissionais são sensibilizados e envolvem a todos por acreditarem na relevância do trabalho.
Durante o evento, a interlocutora do projeto pelo Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, Maybe Letícia Lordano foi homenageada pelo Consórcio PCJ em reconhecimento à sua contribuição ao longo dos 30 anos do Programa de Educação e Sensibilização Ambiental.
“Hortolândia realiza esse trabalho desde 1996! O programa de educação ambiental, voltado à gestão dos recursos hídricos ‘Semana da Água’, é lembrado com carinho pelos professores e educadores que estão na rede há mais tempo. Passou a ser denominado Gota d’Água em 2015, mas não perdeu sua essência e objetividade. Continua propondo que trabalhemos a gestão dos recursos hídricos, envolvendo a comunidade, partindo da realidade local, identificando problemas ambientais para reavaliar nossas ações frente à educação ambiental, para agir localmente e refletir globalmente. A cada ano, refletimos um tema, de acordo com a proposição de consórcio PCJ e nossos professores e educadores de maneira criativa e com muita dedicação propõem contextos, investigações e atividades que estimulam a descoberta, a curiosidade e a aprendizagem, articulando a temática aos projetos do PPP (Projeto Político Pedagógico) e aos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável) as suas experiências e as vivências das crianças e estudantes”, explicou Maybe.
Além dela, a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia contou com três professores interlocutores nesse processo: Rafael Quintanilha, Carla Borrego e Antônio Lepri. No seminário, foram avaliadas as estratégias de desenvolvimento do projeto, para que os municípios sempre contribuam com a melhoria do trabalho.