Gestão democrática da escola será debatida em Hortolândia nesta segunda-feira (23/08) Destaque
- Escrito por Departamento de Comunicação
“Escola como Espaço Social e Gestão Democrática” é o tema da terceira sessão formativa, que a Prefeitura de Hortolândia promove, nesta segunda-feira (23/08), às 18h30. O encontro remoto e online, voltado a profissionais do Ensino Fundamental, visa à construção participativa do currículo da Educação do município.
O tema será abordado pela Profª. Maria Inês Fini, doutora em Educação, pedagoga e presidente da Anebhi (Associação Nacional de Educação Básica Híbrida). O evento é gratuito e aberto ao público, contará com a mediação do educador e sociólogo César Callegari e será transmitido ao vivo pelo YouTube, por meio do canal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia da Prefeitura, que pode ser acessado neste link: www.youtube.com/secretariadeeducacaocienciaetecnologiahortolandia.
A criação do currículo próprio para a rede municipal é parte integrante da proposta da educação, na atual gestão: "Hortolândia, território de saberes: a educação como conceito de integralidade". A partir das experiências e dos saberes, a ideia é construir uma rede ativa e participativa para a educação no município. A ação beneficiará mais de 26 mil alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da EJA (Educação de Jovens e Adultos).
Sobre a convidada
Maria Inês Fini é doutora em Educação, pedagoga, normalista, professora e pesquisadora de Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e Social, especialista em Currículo e Avaliação. É fundadora da Faculdade de Educação da Unicamp-Universidade Estadual de Campinas (1972-1996), Diretora de Avaliação para Certificação de Competências do Inep-Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais “Anísio Teixeira” (1997-2002) período em que criou e coordenou o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e o Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos), Presidente do Inep (2016-2019). Coordenou o desenvolvimento de Propostas Curriculares em instituições escolares e redes de ensino e desenvolveu sistemas de avaliação para Prefeituras, Secretarias Estaduais e Instituições de Ensino Superior.
Membro do Conselho do Todos pela Educação desde 2017 e do Movimento pela Base desde 2016. É também membro do Conselho Científico da Abave (Associação Brasileira de Avaliação Educacional) desde 2018 e Diretora pedagógica da Educare desde 2003.
Atualmente é Presidente da Anebhi desde julho de 2020 e Pesquisadora “hors concours” da Cátedra de Educação Básica Alfredo Bosi do IEA/ USP (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada/Universidade de São Paulo) 2021/2022.