Oficinas tecnológicas marcam segundo dia da Semana de Ciência e Tecnologia de Hortolândia Destaque
- Escrito por Setor de Comunicação
Evento foi aberto, na noite desta terça-feira (29/10), com webinário sobre a “Escola 4.0”
Oito oficinas tecnológicas gratuitas fazem parte da programação desta quarta-feira (30/10) da “Semana Municipal de Ciência e Tecnologia 2024”, promovida pela Prefeitura de Hortolândia. As formações disponibilizadas pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia abordam temas muito atuais e desafiadores, como o uso da Inteligência Artificial na educação, práticas de leitura com robôs, “games” no ensino de música e tecnologias inclusivas. A atividade é fechada aos profissionais da educação vinculados à rede municipal, previamente inscritos.
Confira os temas das oficinas
Oficina: Uso da Inteligência Artificial na Educação – Formador(a): David Naves (Reeducation)
- Leitura em Movimento – Explorando Práticas de Leitura com Robôs Seguidor de Linha – Formador(a): Angelo Jorge Silva (Life Educacional)
- Cultura Maker e a Abordagem STEAM na Educação – Formador(a): Bruno Agrofoglio Ferreira (FACTI)
- Ensino de Ciências na Educação Infantil e Ensino Fundamental – Tecnologias Cotidianas e Materiais de Baixo Custo – Formador(a): Antonio Carlos Lepri Junior (PMH/SMECT/DCT)
- Jogos Educacionais como Estratégia de Ensino e Aprendizagem – Formador(a): Cristiane Aparecida dos Santos / Cristiane Begalli Evangelista / Elisandra Maria Marinho de Souza (PMH/SMECT)
- Música e Gamificação – Formador(a): Roberto Marcos Gomes de Onófrio (PMH/SMECT/DPEC)
- As Folhas e a Poética das Palavras – Conexão e Saberes da Natureza – Formador(a): Letícia Araújo Ferrão Maeda
- Educação Especial e Tecnologias Assistivas com Materiais de Baixo Custo – Formador(a): Cynthia Aparecida Mingoto/ Kelly Harumi Lírio Tamashiro/ Luciene Barretos de Oliveira/ Sandra Valéria de Lara.
Abertura da Semana
A abertura da Semana C&T 2024 contou com a presença do prefeito José Nazareno Zezé Gomes, por meio de vídeo. Ele deu as boas-vindas aos participantes e celebrou a abordagem que mistura educação, tecnologia e meio ambiente. Neste ano, a Semana C&T enfoca os “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais”.
“É muito importante o tema deste evento, que trata dos biomas, das nossas florestas, para a gente lembrar da nossa Mata Atlântica e de tudo o que a gente vem construindo. A nossa cidade ganhou prêmio até no exterior pela arborização. E isso é graças ao respeito à nossa Mata Atlântica. Se vocês olharem os piscinões que construímos e o entorno, os cinturões verdes que fizemos e a preservação das nascentes mostra tudo o que preservamos até hoje. Lógico que o ecossistema exige ainda muito mais, mas Hortolândia é exemplo na região, porque é uma das que mais investiu em plantio de árvores, respeitando o bioma que temos aqui e a questão originária do que plantamos”, lembrou Zezé Gomes, que antes de assumir a Prefeitura, esteva à frente da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável.
O webinário teve mais de 1,5 mil visualizações até o momento e está disponível no canal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia no YouTube. O tema foi conduzido pelos professores Fabiano Fruett e Fernanda Pereira Barbosa.
“Para nós, o que significa uma Escola 4.0? É uma escola conectada, que traz tecnologia, mas não como o assunto mais importante, mas para que consiga conectar os assuntos. Hoje, se fala numa escola multidisciplinar. Os problemas chegam para a gente de forma aleatória, de diferentes assuntos e a gente não vai dizer: este é de física, esse de história e esse de matemática. O que gostamos de fazer? Desenvolver oficinas práticas em que a tecnologia permeia e traga assuntos multidisciplinares, em que a tecnologia não seja a protagonista, mas a facilitadora para unir estes assuntos”, explicou Fruett.
“A tecnologia pode servir para o professor de duas formas: como apoio à sua aula, quando eu passo num vídeo ou faço um questionário. Mas existe uma outra forma – o uso da tecnologia como meio de levar o conhecimento à sua aula”, complementou Fernanda.
Fruett é mestre em Microeletrônica pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), doutor em Instrumentação Eletrônica pela Delft University of Technology, na Holanda, e professor associado III junto ao Departamento de Semicondutores, Instrumentos e Fotônica da FEEC (Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação) da Unicamp, onde coordena o Projeto “Escola 4.0: Contribuições para facilitar o desenvolvimento de atividades MAKER em escolas de ensino fundamental e médio”, ação acadêmica que reúne os três pilares da universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão. Fernanda tem mestrado em Química pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), é Professora de Programação e Robótica no Sesi (Serviço Social da Indústria) e atua ativamente no Projeto Escola 4.0.
Mostra Cultural
No terceiro e último dia da Semana C&T, nesta quinta-feira (31/10), a Semana trará a mostra cultural “Imagine, Faça e Compartilhe” nas 60 unidades escolares da rede municipal, nas seis escolas gerenciadas pela Organização Social Maria do Carmo e nas 39 contratadas por meio do programa Bolsa-Creche. A mostra reunirá os projetos desenvolvidos pelos alunos ao longo do ano. Cada escola terá uma programação própria, expondo trabalhos e iniciativas que destacam a criatividade e inovação. A mostra é uma oportunidade para que as crianças e os demais estudantes, bem como os pais e responsáveis, membros da comunidade escolar, conheçam as ideias e soluções criadas pelas crianças, com base no aprendizado de tecnologias sociais, biomas e sustentabilidade.
Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, o objetivo do evento é promover a ciência, a consciência tecnológica e a preservação ambiental, integrando professores, crianças e demais estudantes, além da comunidade em geral.
“A Semana Municipal de Ciência e Tecnologia não se limita ao desenvolvimento de novas práticas pedagógicas, mas também busca promover uma conscientização mais profunda sobre a preservação dos biomas brasileiros e o uso de soluções tecnológicas em prol do meio ambiente, por meio de um consumo sustentável de recursos do cotidiano. As atividades visam proporcionar um ambiente rico para o aprendizado, a troca de experiências e a construção de conhecimento, fortalecendo a integração entre ciência, tecnologia e educação em nossa rede”, afirmou a diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia, Maria Angelina de Campos.
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