Professores de Inglês da rede municipal participam de formação sobre saúde emocional e autocuidado ^Destaque

Voltado ao fortalecimento da saúde mental dos docentes, o encontro teve como foco o autocuidado, as relações interpessoais e a gestão emocional no ambiente escolar. A proposta buscou valorizar as competências socioemocionais como aliadas de uma prática pedagógica mais empática, eficaz e humanizada.

O coordenador pedagógico José Mário Regis, do Centro de Formação Paulo Freire, esteve presente como convidado e ressaltou a importância da temática. “O trabalho com as competências socioemocionais é de suma importância em um mundo cada vez mais complexo. Entender que a escola e seus agentes fazem parte desse contexto é essencial para pensarmos uma educação voltada ao desenvolvimento integral e à construção de uma cultura de paz”, afirmou.

A formação gerou reflexões potentes entre os participantes. A professora Bruna Kitaka classificou o encontro como “maravilhoso”, enquanto a professora Renata Rosa destacou os impactos práticos da experiência. “O curso me mostrou que preciso ter mais atenção em mim mesma, e o quanto a higiene mental pode me ajudar nas ações do dia a dia — tanto no relacionamento com os alunos quanto com minha família após um dia intenso em sala de aula. Me fez perceber a importância de observar os alunos antes da aula, para compreendê-los melhor e alcançar resultados mais positivos”, destacou a profissional Renata Rosa.

"A apresentação me fez refletir ainda mais sobre a grande responsabilidade que é exercer a profissão de professor. É essencial buscarmos ser uma referência positiva na vida de nossos alunos, atuando sempre com empatia e compaixão. Embora sejamos falhos, devemos estar em constante processo de melhoria, para que possamos, de fato, contribuir para o crescimento e o desenvolvimento daqueles que confiam em nós e precisam do nosso apoio”, afirmou o professor Adriano de Freitas. 

“Considero esse assunto primordial para as formações, especialmente diante das demandas da sociedade contemporânea, que impactam diretamente a saúde e o bem-estar dos professores”, afirmou o coordenador pedagógico do Centro de Formação Paulo Freire, Wilton Araújo.

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, como continuidade da iniciativa, a ONG Gaia+ está oferecendo gratuitamente o Programa de Formação Social, Emocional e Ética para Educadores. Com 40 horas de duração e realizado de forma totalmente virtual, o curso é aberto a profissionais de todo o Brasil e aprofunda temas como autocuidado, empatia, escuta ativa e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e éticas.

Confira o link de inscrição do Programa de Formação Social, Emocional e Ética para Educadores: https://www.fiquebem.org.br/aprendizagem-inscricao/publica.