SMECT reúne gestores para alinhar diretrizes pedagógicas e apresentar balanço de ações
- Escrito por Setor de Comunicação
Encontro celebrou os avanços dos primeiros 90 dias de gestão e fortaleceu a integração entre as 60 unidades escolares da rede municipal
A Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia (SMECT) de Hortolândia promoveu, nesta terça-feira (24/03), a sua 1ª Reunião Administrativa de 2026. O encontro, realizado no Auditório do Paço Municipal – Palácio dos Migrantes, reuniu cerca de 100 profissionais, incluindo gestores das 60 unidades escolares, diretores de departamento e supervisores educacionais. A atividade teve como foco central o alinhamento de metas para o atendimento das 25 mil crianças e estudantes e a consolidação do planejamento administrativo para o ano letivo.
A abertura foi conduzida pela secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Simone Locatelli, que reforçou o compromisso com a unificação do ensino. "Entender-se como rede é compreender que somos um ecossistema vivo de profissionais cuidando do futuro de nossas crianças e estudantes. O trabalho de cada setor é essencial e chega diretamente na sala de aula, e essa integração é o que garante a qualidade do nosso serviço público", destacou a secretária. Sob a diretriz de "acolher com propósito e transformar com excelência", a SMECT apresentou o balanço do primeiro trimestre, ressaltando o reforço no quadro com a contratação de 70 novos professores, 30 educadores e 10 profissionais de educação especial.
Além do investimento em profissionais, a Secretaria detalhou as melhorias na infraestrutura física, como a reforma geral da quadra da Emeb (Escola Municipal de Educação Básica) e salas da Emei (Escola Municipal de Educação Infantil) Interlagos, aliadas à entrega completa de kits de uniformes e materiais escolares.
A dinâmica do evento priorizou a integração técnica entre os setores para otimizar os fluxos de trabalho. Após as orientações iniciais da Educação Infantil, o Departamento de Ensino Fundamental, Educação Integral e EJA reforçou o cumprimento de prazos documentais e parabenizou as unidades pelas conquistas recentes no fortalecimento da aprendizagem. Dando continuidade à pauta pedagógica, o Departamento de Pedagogia e Formação Continuada detalhou o suporte aos coordenadores com foco na alfabetização e recomposição da aprendizagem. O destaque foi o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que conta com as ações do LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil) já iniciadas e a implementação do programa "Alfabetiza Juntos" para o Ensino Fundamental, prevista para o mês de maio. O cuidado com o bem-estar dos alunos também foi pauta com o Departamento de Segurança Alimentar, que relembrou as ações e diretrizes para garantir a qualidade nutricional e a organização da alimentação escolar em toda a rede.
A modernização e a segurança da rede ganharam destaque com as apresentações dos setores de serviços e tecnologia. O Departamento de Ciência e Tecnologia anunciou inovações como a disponibilização de contas do Canva Educacional (PRO) para professores e alunos, além da padronização dos e-mails institucionais via Google. Paralelamente, o Departamento de Serviços Gerais apresentou o novo fluxo de solicitações de manutenção via sistema digital "docs", visando dar maior agilidade aos reparos cotidianos das unidades. Complementando as orientações, o Setor Jurídico trouxe diretrizes sobre proteção digital no ambiente escolar e o cumprimento do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Digital.
No campo da gestão financeira, a reunião detalhou as diretrizes para a execução do PDDEM (Programa Dinheiro Direto na Escola Municipal), ferramenta que assegura a autonomia das unidades no atendimento às demandas cotidianas. Também foi realizada uma fala em reconhecimento das unidades contempladas com o Prêmio de Excelência Educacional, reforçando a política de valorização dos resultados alcançados. O encontro foi encerrado com a mobilização para o "Hortolendo", tradicional evento de incentivo à leitura que ocorrerá no dia 31 de maio no Parque Irmã Dorothy.




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