Estudantes da Rede Municipal de Hortolândia visitam o Museu Estação Jacuba para resgatar a história local
- Escrito por Setor de Comunicação
Ação, parte do projeto pedagógico “Conhecendo Hortolândia”, envolve estudantes em atividades de identidade e pertencimento em celebração ao aniversário da cidade
Os trilhos da história e o acervo do Museu Estação Jacuba tornaram-se salas de aula interativas, nesta quinta-feira (16/04), para estudantes dos 5º anos da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Prof. Cláudio Roberto Marques. A visita faz parte do projeto “Conhecendo Hortolândia: memória, identidade e pertencimento”, que mobiliza 510 estudantes, do 1º ao 5º ano, em uma jornada de resgate cultural que antecede as celebrações do aniversário de 35 anos do município, comemorado em maio.
A visita desta quinta-feira integrou um ciclo de visitações iniciado no começo da semana, que contemplou, ao todo, 510 estudantes da unidade escolar. Para garantir o aproveitamento pedagógico, a organização estruturou abordagens específicas para cada faixa etária. No caso das turmas do 5º ano, o foco foi a compreensão crítica da formação do território, permitindo aos estudantes traçar um paralelo desde o período dos tropeiros e a expansão ferroviária até o desenvolvimento urbano atual do município.
Segundo a gestão da escola, mais do que uma atividade extracurricular, a ação é um "estudo do meio" planejado para transformar o território municipal em uma extensão do aprendizado teórico. Ao explorarem o museu, as crianças deixam os livros de lado para observar, na prática, os marcos da formação da cidade — desde a tradição dos tropeiros até o impacto da expansão ferroviária —, permitindo que a compreensão sobre a história local seja o primeiro passo para a construção de uma cidadania ativa e do sentimento de pertencimento.
"Hoje vivenciamos um momento muito significativo. Aproximar as crianças da história do lugar onde vivem vai além do conteúdo escolar: fortalece o sentimento de pertencimento e valoriza o território", destacou a diretora da Emef Claúdio, Marcela Mazula.
Do Museu para a Comunidade
De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a jornada pedagógica iniciada em março na escola atinge seu amadurecimento no próximo mês, em maio. Após a imersão cultural proporcionada pelas visitas desta semana, os estudantes transformam o conhecimento em murais, relatos e produções artísticas autorais. Esse material será exposto na unidade durante as comemorações do aniversário de Hortolândia, conectando o aprendizado dos estudantes com toda a comunidade escolar.
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