Semana de formação continuada proporciona troca de saberes entre profissionais da Educação ^Destaque

Ao longo da última semana, os professores participaram dos encontros que abordaram temas como “Ensino Híbrido: conceitos e reflexões”, “Prevenção e Enfrentamento a Violência Sexual contra a Criança e Adolescente” e “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil em tempo de pandemia”.  Além dos temas teóricos, a semana de formação também contou com espaço de aprendizagem da ferramenta virtual de edição de vídeos KineMaster,  para estimular assim a criatividade e auxiliar os profissionais na realização das atividades remotas.

“É preciso garantir aos nossos professores oportunidades de formação, de socializarem suas práticas, aprendizagens e saberes. Esse é o caminho para ressignificarem o processo de ensino aprendizagem, de planejarem experiências significativas considerando o contexto do momento que vivemos, onde todos estão se reinventando e descobrindo novas formas de contribuir com o aprendizado de nossas crianças. Nesse momento em que escola e família precisam atuar juntos, oferecemos materiais para inspirar a prática dos professores, visando fortalecer e manter o vínculo em favor do aprendizado das crianças” ressalta a diretora do departamento de Educação Infantil, Simone Locatelli.  

Para a coordenadora pedagógica da EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) Residencial São Sebastião, Karina Giora, as formações não são apenas momentos de enriquecimento intelectual, como também uma oportunidade de interação no contexto de isolamento social.

“Assim como as crianças, os professores precisam das interações, tão importantes para enriquecer sua prática. Neste momento de pandemia que estamos vivendo, em que todos se encontram distantes de suas rotinas profissionais e sensibilizados emocionalmente, ter uma semana dedicada a encontros formativos contribui tanto para as reflexões sobre a teoria e prática, como para promover estes momentos de interação, ainda que remotamente”, destaca a coordenadora.