Mostra Educacional em Hortolândia destaca inovação e inclusão com jogos pedagógicos e atividades adaptadas

A Mostra Educacional apresentou os trabalhos do Programa de Fortalecimento Contínuo da Aprendizagem (PFCA) e da Educação Especial Inclusiva (AEE). O objetivo foi criar um espaço para a troca de experiências que utilizam o jogo como ferramenta pedagógica central, tanto no ensino regular quanto no atendimento especializado.

"Estou muito feliz e verdadeiramente encantado em prestigiar o trabalho de vocês. Espero que nunca percam essa 'magia' que move o professor, que o faz inovar, buscar soluções e ir além para resgatar os saberes de cada aluno. Sou muito grato por fazer parte disso. Vejo que a nossa rede de educação, com um currículo próprio tão bem construído, tem uma qualidade imensa e que todos nós temos muito a aprender uns com os outros”, afirmou o secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes.

Segundo dados da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, o impacto do PFCA na rede municipal é grande. Em 2025, o programa beneficiou 29 escolas, atendendo a 2.500 crianças e estudantes do 2° ao 5° ano.

Da mesma forma, a II Mostra de Atividades e Jogos Adaptados demonstrou a força do trabalho da Educação Especial Inclusiva. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) apresentou recursos pedagógicos adaptados, desenvolvidos por 70 profissionais para atender 1025 estudantes da rede.

Para a professora Edgleyne Marino Menezes Rodrigues, da EMEF Dayla Cristina Souza de Amorim, a metodologia faz diferença.
"Jogos e música são ferramentas excelentes. Eles transformam o aprendizado em diversão, e vemos o interesse e a vontade dos alunos crescerem imediatamente. O resultado é um desenvolvimento que podemos ver, é palpável”, destacou.

Aparecido Donizete Chagas de Faria, diretor do Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, destacou também o reconhecimento nacional do programa.
"Estou imensamente feliz em estar aqui novamente e ver a força deste trabalho. O que vocês realizam é de uma preciosidade imensa, pois oferecem às nossas crianças uma nova e poderosa chance de aprender. O Programa de Fortalecimento é um orgulho para nós. Tivemos a honra de inscrever esta experiência no MEC e, entre tantos municípios do país, fomos selecionados para apresentar esse trabalho e compor o Livro de Educação Integral. Isso é o reconhecimento nacional da seriedade do que é feito aqui. Sabemos que o desafio diário é grande, mas peço que não percam a inspiração. Precisamos acreditar no que estamos fazendo e no impacto que esse trabalho pode gerar para as próximas gerações”, afirmou o diretor de departamento.

Coordenado pela equipe pedagógica composta pelas professoras Esp. Elisandra Maria Marinho de Souza, Ma. Cristiane Begalli Evangelista e Esp. Cristiane A. Santos, Delvany Ferreira Sena Afonso, profissionais e supervisores do Centro de Formação dos Profissionais em Educação Paulo Freire (CFPF), o projeto foca na "composição de saberes", promovendo o prazer ao ensinar e aprender.

Almanaque de Jogos Pedagógicos

Como forma de reconhecimento e multiplicação do conhecimento, os participantes da mostra receberam uma versão física da 2ª edição do Almanaque de Jogos Pedagógicos. A publicação é uma coletânea que reúne os jogos e as produções desenvolvidas pelos profissionais que fizeram parte do programa em 2024, servindo como um valioso material de consulta e inspiração.

A versão digital da primeira e segunda edição do Almanaque de Jogos está disponível no portal Educação na Rede no link: https://portaleducacao.hortolandia.sp.gov.br/index.php/publicacoes/protocolos-guias.