As crianças do Maternal organizaram as caixas de luzes em um espaço amplo, formando um círculo ao redor delas. Foi disponibilizada areia colorida nas cores verde e vermelha, que foi espalhada nas caixas. Com muita criatividade e imaginação, as crianças começaram a desenhar na areia, criando formas e figuras de acordo com suas ideias, em um momento de muita interação.
Essa atividade teve como objetivo estimular a percepção sensorial, desenvolver a criatividade e promover a expressão artística. Além disso, incentivou a socialização das crianças e proporcionou o conhecimento do mundo ao seu redor, tudo isso através de brincadeiras lúdicas e divertidas.
Foi um momento de muita interação, aprendizado e diversão para as crianças!

E.E.I. Andréa Cristina dos Santos

As campanhas de conscientização na escola são essenciais para o seu desenvolvimento pessoal e social. Elas nos ajudam a promover o conhecimento sobre a diversidade presente na vida escolar, através de temas relevantes que estimulam reflexão e debates entre as crianças. Essa iniciativa contribui para uma convivência mais harmônica, promovendo o respeito pelas diferenças de cada um e criando um ambiente de respeito mútuo e boa convivência.
As crianças foram incentivadas a se relacionar de forma respeitosa, empática e cooperativa. Participaram de momentos de leitura e contação de histórias relacionados aos temas, o que gerou debates e troca de ideias, ajudando a criar um ambiente de aprendizagem mais positivo e produtivo.
No mês de março, foi realizada uma campanha de conscientização sobre o Dia da Síndrome de Down. Todos foram convidados a usar meias trocadas, pois os cromossomos, vistos ao microscópio, se assemelham a meias coloridas, simbolizando a diversidade presente no nosso cotidiano. Essa ação se tornou um símbolo na escola, reforçando a importância da inclusão.
Em abril, foi promovido a campanha de conscientização sobre o autismo. Os funcionários foram incentivados a vestir uma peça de roupa azul, cor que simboliza essa causa.
As estratégias de conscientização incluíram leitura e contação de histórias, debates em sala de aula, propostas individuais e coletivas, além da confecção e decoração de cartazes. Os registros que valorizam as habilidades e o protagonismo das crianças foram expostos nas paredes da escola, para que toda a comunidade escolar pudesse apreciar.
Essas ações continuarão ao longo do ano letivo, abordando diferentes temas que promovem o respeito à diversidade e às diferenças, com o objetivo de reduzir a discriminação, os preconceitos e a prática de bullying.

Emef Profª Janilde Flores Gaby do Vale

Emei Jardim Amanda II

As crianças participaram do Projeto Alimentação Saudável com objetivo de desenvolver o conhecimento sobre os grupos alimentares e suas funções nutricionais, aprendendo a importância de uma boa alimentação. O projeto busca estimular a melhoria na alimentação através do conhecimento sobre nutrição, buscando a construção de novos hábitos alimentares e uma boa relação com os diversos grupos de alimentos.
As crianças obtiveram conhecimento sobre como a alimentação equilibrada e a hidratação são benéficas para a saúde, além do bem-estar e benefícios que uma dieta saudável proporciona, elencando a importância de boas escolhas alimentares no dia a dia.
Visando promover esses novos hábitos alimentares saudáveis entre as crianças, as professoras oportunizaram diversos tipos de atividades. Para o fechamento do projeto foi realizada uma exposição com os trabalhos das crianças e apresentação das mesmas para os pais e comunidade escolar.

Emeief Taquara Branca

Com o objetivo de criar o hábito e incentivar o gosto e encantamento pela leitura, a sala multisseriada mini grupo/maternal preparou um cenário criativo e utilizou fantoches para contar a história do livro O Sapo, escrito por Milton Célio de Oliveira Filho.
Entre os pontos positivos de trabalhar histórias através de fantoches está desenvolver as habilidades de observação, de expressão oral, de atenção ao ouvir, transmitir e receber informações com clareza. Os fantoches chamam a atenção das crianças com suas diferentes características e auxiliam na contação de histórias diversificadas. Esses divertidos bonecos têm um papel importante também na atenção das crianças e na construção da afetividade e imaginação dos pequenos leitores.
Diversificar na hora da história é uma prática que deve ser recorrente na Educação Infantil, pois os frutos disso ao longo prazo serão bons e assíduos leitores.