Emei Olinda Maria de Jesus Souza

Possibilitar vivências e experiências que estimulem a participação da criança em diferentes práticas do uso social da leitura escrita, ampliando o contato com diferentes gêneros textuais, tem sido uma constante na Emei Olinda, fazendo da leitura e contação de histórias um momento prazeroso e dinâmico de alegria e aprendizado.
Nesse dia especial, tivemos a leitura da história João e o pé de feijão. Essa história tem como um dos objetivos aproximar a criança da natureza, promovendo o interesse em cuidar da semente plantada ao mesmo tempo que ajuda a perceber as diferenças entre imaginação e realidade.

CIER (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) Romildo Pardini.

Outubro foi o mês da Semana Municipal de Ciência e Tecnologia na rede municipal de ensino de Hortolândia. O dia “Imagine, Faça e Compartilhe!” foi parte integrante dessa semana intitulada “Inovação de Saberes e Aprenderes: Educação e Sustentabilidade” que teve a participação ativa de 41 unidades escolares, reunindo estudantes, professores e familiares em atividades inovadoras que aguçaram curiosidades e levaram a novas descobertas e muito aprendizado, demonstrando que muito se tem a aprender com o saber investigativo e as inovações científicas.
O CIER teve participação ativa neste dia inovador, mostrando que a inclusão tecnológica caminha de mãos dadas com a inclusão dos estudantes, facilitando a acessibilidade, permitindo que pessoas com deficiência consigam utilizar o ambiente digital e físico sem desconfortos, com segurança e autonomia.

“Os projetos que envolvem Ciência e Tecnologia, como a Robótica aqui no CIER, tem como principal objetivo incluir os nossos alunos. Conseguimos apresentar para eles esse mundo tecnológico, através de diversas ferramentas como tablet, CPU, o próprio robozinho ROB. Queremos que eles vivenciem essa tecnologia e se sintam incluídos nesse mundo digital e tecnológico, respeitando o tempo de cada um, a vivência de cada um. Percebemos que eles evoluem bastante”, comentou Reginaldo Naia Cazani, professor do Projeto Robótica Educacional no CIER.

Emef Salvador Zacharias Pereira Júnior

Os estudantes do 3° ano aproveitaram o belo entardecer para realizar uma leitura ao ar livre. Eles escolheram as histórias que mais gostaram para se aventurar pelo mundo da imaginação e aprimorar ainda mais a sua leitura, criatividade e cognição.

Emef Profª Lilian Cristiane Martins de Araújo

Na semana da criança os estudantes do 5º ano tiveram a oportunidade de conhecer o artista autodidata Ricardo Ferrari, que retrata em seus quadros a infância e as brincadeiras de criança. Os estudantes fizeram releituras de suas obras e também confeccionaram brinquedos utilizando materiais recicláveis.

Emei Jardim Novo Cambuí

Com o objetivo de despertar o interesse pela leitura valorizando os sentimentos e bons afetos , as crianças dos Jardins II da Emei Novo Cambuí, por meio de um piquenique literário, desenvolveram a oralidade através da fantasia e da leitura autônoma. O ambiente acolhedor foi pensado para aconchegar e dar liberdade às crianças na escolha do livro.

Escola de Educação Infantil Patotinha Feliz

As crianças da Escola de Educação Infantil Patotinha Feliz tiveram um momento especial de contato com os livros infantis. A leitura quando estimulada desde a primeira infância só causam impactos positivos nas crianças. Estimula a curiosidade, imaginação e criatividade desenvolvendo a concentração, o vocabulário, a memória e raciocínio além da descoberta de sentimentos e como lidar com eles. Valorizar a importância da leitura na educação infantil ajuda no crescimento individual do aluno em todo processo educacional e na vida.