AEE - Educação Especial (Atividades de 04 a 08 e de 13, 14 e 15 -10)
- Publicado em EMEF JARDIM PRIMAVERA
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA ALUNOS EDUCAÇÃO ESPECIAL
(INCLUSÃO)
Escola: EMEI SÃO PEDRO
Professor/AEE: MARICELIA BRAGA
PERÍODO: 04/09 a 15/09
TURMA: JARDIM II C
ATIVIDADE 1:
OBJETIVOS: ESSA BRINCADEIRA ESTIMULA A ATENÇÃO, COORDENAÇÃO MOTORA, A AGILIDADE, CONDICIONAMENTO FÍSICO, CONCENTRAÇÃO, A EXPRESSÃO CORPORAL E A SOCIALIZAÇÃO
MATERIAIS NECESSÁRIOS: INTERAÇÃO FAMILIA E CRIANÇA
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DESENVOLVIMENTO: NESSA BRINCADEIRA, O ADULTO DARÁ DOIS COMANDOS OU “VIVO” OU “MORTO”. QUANTO MAIS RÁPIDOS FOREM OS COMANDOS, MAIS DESAFIANTE SE TORNA A BRINCADEIRA.
ASSISTA O VÍDEO: MORTO VIVO
LINK: https://youtu.be/3X39hd9TVyA
IMAGEM RETIRADA DO GOOGLE EM 28/09/21
ATIVIDADE 2:
PERIODO: 11/09 A 15/09
OBJETIVOS: estimular coordenação motora fina, atenção, concentração, conhecer a primeira letra do seu nome de forma lúdica.
MATERIAIS NECESSÁRIOS: canetinha/lápis grosso/
DESENVOLVIMENTO: escrita da primeira letra do nome, usando canetinha ou lápis grosso, ou se a criança preferir use massinha.
REGISTRO:
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA ALUNOS EDUCAÇÃO ESPECIAL
(INCLUSÃO)
Escola: EMEI SÃO PEDRO
Professor/AEE: MARICELIA BRAGA
PERÍODO: 20/09 A 24/09
TURMA: JARDIM I-II MULTISSERIADA E JARDIM II C
ATIVIDADE 1: FORMAS GEOMÉTRICAS
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Atividade impressa , lápis grosso e giz de cera para pintura.
DESENVOLVIMENTO: com ajuda de um adulto ligar os desenhos as suas sombras.
ATIVIDADE 1:
ATIVIDADE 2
ATIVIDADE 3 :Descobrindo as formas geométricas
PERIODO:27/09 A 01/10
OBJETIVOS: desenvolver a coordenação motora fina, a criatividade, concentração, oralidade, estimular matemática, apresentar e descobrir novas formas, cores, novas texturas, sensações e movimento
MATERIAIS NECESSÁRIOS: Massinha de modelar e atividade impressa.
DESENVOLVIMENTO: conforme for fazendo as cobrinhas de massinha para cobrir as formas geométricas, conversar com o aluno sobre as figuras e as cores da massinha. Caso não tenha massinha em casa segue o vídeo de como fazer a massinha caseira
Assista o vídeo: Massinha caseira para brincar
Link: https://youtu.be/c9pN4rXTtCc
REGISTRO:
consiste em: Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Um grande abraço virtual da professora MARI!!!