PLANEJAMENTO QUINZENAL 06/09/2021 A 17/09/2021 MINI-GRUPO
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EMEIEF JARDIM SÃO PEDRO Planejamento semanal – Educação Infantil Nível: MINI GRUPO Período de: 06/09/2021 A 17/09/2021 Professor (a): Susy Pamela Reche Mattozinho Moreno |
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Segunda-feira – 06/09 PONTE |
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Terça-feira- 07/09 FERIADO |
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Quarta-feira- 08/09 HISTÓRIA O QUE TEM DENTRO DA SUA FRALDA? Hoje a professora Susy contará a historia de um ratinho muito curioso. O que tem dentro da sua fralda. Disponível em:< https://www.youtube.com/watch?v=G9i5U2dc2g4 >. Acesso em 02/09/21 |
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Quinta-feira- 09/09 Recontando a história Quem gostou da historia de ontem? Hoje vocês contarão para a professora Susy a história de ontem, quem lembra? Também pode contar para prô se vocês usam fraldas? Agora que retornaremos para escola precisamos aprender usar o banheiro. Mas calma, que nós da escola junto com família ajudaremos as crianças. A atividade pode ser registrada através de vídeos e enviada para a professora Susy. |
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Sexta-feira- 10/09 VÍDEOS SOBRE HIGIENE CONTRA O CORONA VÍRUS.
Dança da Máscara Disponível em :< https://www.youtube.com/watch?v=k3Ny3KoY8IM >. Acesso em 02/09/21
Juca Machuca contra o vírus - Varal de Histórias Disponível em:< https://www.youtube.com/watch?v=mk9c8WQg6i8 >. Acesso em 02/09/21
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Segunda-feira- 13/09
Olá crianças, tudo bem? Esta chegando o dia de retornarmos para a escola, quem está ansioso? Então vamos ver alguns vídeos sobre como faremos esse retorno, e os cuidados que devemos ter.
HISTÓRIA VOLTA ÀS AULAS / HISTÓRIA INFANTIL PARA VOLTA ÀS AULAS / AULA PRESENCIAL Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=XFUrXuH99Wo >. Acesso em: 02/09/2021.
VOLTA ÀS AULAS - EDUCAÇÃO INFANTIL / TURMA DA MÔNICA VOLTA AS AULAS NA PANDEMIA Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=6jrHywDsFn8 >. Acesso em: 02/09/2021
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Terça-feira- 14/09
DESENHO SOBRE O RETORNO A ESCOLA Hoje em uma sulfite, faremos um desenho sobre o retorno das aulas presenciais. vocês poderão desenhar o que vocês acham que terão na escola, pode ser os amigos, o parque e tudo que vocês imaginar. Para fazer a atividade pode usar lápis de cor, canetinhas, giz. A atividade pode ser registrada através de foto e enviada para a professora Susy. |
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Quarta-feira- 15/09
MANUSEIO DE REVISTAS MATERIAL: Revistas diversas (cuidado com as revistas escolhidas, pois algumas podem ter conteúdos impróprios); cesto de lixo com tampa. Outra opção é a lixeira com pedal em que a criança precisa pisar no pedal para abri-la. Este tipo de lixeira criará uma situação problema “como abrir a tampa da lixeira para jogar o papel?” e possibilitará às crianças formularem suas próprias hipóteses para encontrarem soluções para o “problema”. Selecione algumas revistas e espalhe-as em um canto da sala, previamente organizado com tapetes de borracha ou almofadas, para melhor acomodar as crianças e tornar o ambiente mais acolhedor. Pegue uma revista e comece a folheá-la mostrando figuras interessantes e significativas para as crianças, tais como: animais, celulares, móveis, etc. Mostre algumas figuras e depois entregue as revistas para manusearem livremente. Passado alguns minutos, mostre como rasgar as folhas das revistas. Elas gostam de ouvir o barulho das páginas sendo rasgadas. Incentive-as a rasgarem também, mas ajude-as nesta tarefa, pois elas não têm coordenação motora suficiente para isso. Depois peça para a criança amassar as folhas e jogar as bolinhas no lixo, apontando para o local onde a lixeira está. A atividade pode ser registrada através de vídeos e enviada para a professora Susy. Disponível em: < https://docero.com.br/doc/esxxxnx >. Acesso em:19/08/2021 |
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Quinta-feira- 16/09
CHUTE NO GOL Hoje vamos brincar com a bola. MATERIAIS: Trave de brinquedo ou caixa de papelão que possa substituir a trave convencional. Bola (não deve ser muito leve, mas também não poderá ser pesada). Coloque a trave (ou caixa) a uma distância pequena. Marque o local de onde a criança deverá chutar a bola. Mostre como fazer e depois os incentive a imitar os movimentos. Vibre quando fizerem gols e procure facilitar, caso esteja muito difícil para elas. Diga frases como se estivesse narrando o jogo: “ chutou pra fora!” ou “Foi foi foi foi dele (a),--------- , o (a) craque da camisa número dez!” ou “É gol, que felicidade! É do (a) ---------!” Conte os chutes e os gols das crianças com elas, por exemplo: “Dois gols do(a) -----------!”. A atividade pode ser registrada através de vídeos e enviada para a professora Susy.
Disponível em: < https://docero.com.br/doc/esxxxnx >. Acesso em:02/09/2021 |
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Sexta-feira- 17/09
VAMOS DANÇAR! Os responsáveis deve selecionar as músicas preferidas do filho, desta forma estará valorizando a cultura e conhecimento prévio da criança. Não precisa tocar a música inteira, pode ser um pouco de cada música, para a atividade não ser extensa demais, pois cada música costuma ter cerca de 3 a 5 minutos. Observe os movimentos das crianças, estimule-as a pularem, rodarem, dançarem sozinhas, acompanhadas. Faça alguns movimentos para que elas imitem, tocando os pés, erguendo os braços, batendo palmas, marchando, batendo os pés no chão, etc. A atividade pode ser registrada através de vídeos e enviada para a professora Susy.
Disponível em: < https://docero.com.br/doc/esxxxnx >. Acesso em:02/09/2021 |
