EMEF PROFESSORA PATRICIA MARIA CAPELATO BASSO

 Webinário da Prefeitura aborda nova etapa do projeto “Escola- Outra”, realizado em cooperação com a UFSCar

Evento online, com transmissão pelo YouTube, será nesta segunda-feira (08/05), às 19h

A Prefeitura de Hortolândia promoverá, nesta segunda-feira (08/05), às 19h, o webinário “Escola Outra, uma Cultura de Paz”. O encontro remoto, organizado pelo Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, terá transmissão ao vivo pelo canal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia no Youtube. O evento marca a abertura do projeto em 2023, como fases 1 e 3, com uma novidade: a ampliação do projeto-piloto para mais cinco escolas da rede municipal de educação. 

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Professores da EJA Hortolândia participam de formação sobre Projetos Integradores

Aula aconteceu, nesta segunda-feira (06/03), na Emef Profa. Marleciene Priscila Presta Bonfim

 

Cerca de 20 professores da rede municipal de Hortolândia que atuam na EJA (Educação de Jovens e Adultos) participaram, na noite desta segunda-feira (06/03), da formação sobre Projetos Integradores, ministrada pelo professor Huyrá Araújo, do IFSP (Instituto Federal de São Paulo), instituição pública de ensino, parceira da Prefeitura. A formação, realizada na Emef (Escola de Ensino Fundamental) Profa. Marleciene Priscila Presta Bonfim, Jardim Remanso Campineiro, é um desdobramento da ocorrida em setembro passado, que abordou a EJA e sua relação com o mundo do trabalho.

“O professor Huyrá trouxe uma visão histórica e crítica da educação brasileira. Ele nos levou a uma análise da realidade dos alunos matriculados na modalidade EJA no Brasil e mais especificamente no município de Hortolândia. Uma ótima formação, em que foi explorada uma perspectiva do ponto de vista das potencialidades dos projetos integradores para uma educação mais ampla, integral e humana, sempre contextualizada com a realidade da EJA e seus alunos. Aprendi muito. Foi excelente e espero que o professor possa retornar outras vezes”, afirmou João Gabriel Martin, professor de Matemática da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Jardim Amanda I (CAIC).

Por conta da parceria de aulas da Administração Municipal, por meio de um termo de cooperação técnica entre a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia e o Instituto Federal de Hortolândia, celebrada em 2022, estudantes da EJA passaram a fazer cursos técnicos profissionalizantes no câmpus Hortolândia. Além disso, os profissionais da EJA tiveram os horários de formação reorganizados, abrindo-se a possibilidade de contar com formações continuadas às segundas-feiras, à noite.

Além desta, está prevista também formação específica de Libras (Língua Brasileira de Sinais), a ser ministrada pela professora especialista Elaine Aparecida da Silva. O conteúdo do curso estará alinhado aos componentes curriculares da EJA e voltado a toda a equipe docente da modalidade.

“A Emef Prof.ª Marleciene Priscila Presta Bonfim é um polo de atendimento para alunos surdos. Nossa equipe sempre sentiu a necessidade de atender melhor esse público. Agora que temos um horário destinado à formação, toda segunda-feira à noite, houve a sugestão de nossa professora Andreia Azevedo de Ciências para a realização de um curso nesse período. A partir deste mês de março de 2023 teremos a oportunidade de aprender noções básicas para uma melhor comunicação com nossos alunos surdos”, destacou Juliana Savian, assistente de Direção da EJA da Emef Prof.ª Marleciene Priscila Presta Bonfim.

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Alunos da rede municipal viram autores e escrevem cartas para agentes do Projeto “Bem Me Quer Paz Se Quer”

Projeto da Prefeitura fortalece a autoestima de estudantes municipais a fim de prevenir uso de drogas e outros tipos de violência

Até a retomada das aulas na rede municipal de ensino, em fevereiro de 2022, os agentes do Núcleo de Desenvolvimento/Setor de Projetos Sociais da GM (Guarda Municipal) da Prefeitura de Hortolândia terão muito o que ler: cerca de duas mil cartinhas escritas por alunos participantes do projeto “Bem Me Quer Paz Se Quer” neste ano, no primeiro e no segundo semestre letivo. A iniciativa é realizada junto às turmas dos quintos anos, graças à parceria entre as secretarias de Segurança e de Educação, Ciência e Tecnologia. Ao todo, 2.750 alunos foram beneficiados pelo projeto, em 29 escolas municipais, em 2021.

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Hortolândia é destaque em programa de educação para o trânsito

Atividade mobiliza mais de 300 professores, 100 gestores e nove mil estudantes de 1° a 5° ano na rede municipal de ensino

Hortolândia é um dos 10 municípios paulistas em destaque, neste ano, pela participação no programa “Caminhos para a Cidadania”, promovido pelo Instituto CCR, do qual faz parte a concessionária CCRAutoban, em parceria com a Prefeitura. O anúncio foi feito pelos organizadores em evento ao vivo, realizado nesta segunda-feira (07/12), pelo YouTube. Para ser considerado destaque é preciso que o município certifique mais de 80% dos professores inscritos, realize e entregue o maior número de atividades realizadas pelos alunos. 

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Sessão de fotos marca evento de encerramento do projeto Bem Me Quer, Paz Se Quer em 2021

Projeto de promoção da cidadania, realizado pela Prefeitura de Hortolândia, beneficiou 1.450 estudantes no segundo semestre letivo

Como a chegada de dezembro, começa também o ciclo de eventos de encerramento, no ano, das atividades do programa “Bem Me Quer, Paz Se Quer”, promovido pela Prefeitura de Hortolândia, por meio de parceria entre as secretarias de Segurança e de Educação, Ciência e Tecnologia. Nesta quarta-feira (01/12), estudantes da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Villagio Ghiraldeli participaram, pela manhã e à tarde, de sessão de fotos com os agentes instrutores, para guardar no álbum da família e no coração os bons momentos de 2021.

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